Pour une formation active des enseignants de Français Langue Étrangère et Seconde en formation initiale et continue : lier l'oral et l'écrit en didactique de la grammaire - Synergies France, revue du GERFLINT
Article Dans Une Revue Synergies France Année : 2019

Pour une formation active des enseignants de Français Langue Étrangère et Seconde en formation initiale et continue : lier l'oral et l'écrit en didactique de la grammaire

Dominique Abry
  • Fonction : Auteur
Centre de dialectologie
Catherine David
Laboratoire Parole et Langage
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Art DA CD V9 Formation des enseignants et grammaire.pdf (281.57 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Catherine DAVID  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02480327

Soumis le : dimanche 7 août 2022-18:40:40

Dernière modification le : vendredi 5 juillet 2024-15:06:03

Archivage à long terme le : mardi 8 novembre 2022-18:07:08

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-02480327 , version 1 (07-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02480327 , version 1

Citer

Dominique Abry, Catherine David. Pour une formation active des enseignants de Français Langue Étrangère et Seconde en formation initiale et continue : lier l'oral et l'écrit en didactique de la grammaire. Synergies France, 2019, 13. ⟨hal-02480327⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CNRS UNIV-AMU LPL-AIX SFERE-PROVENCE SYNERGIES-FRANCE
159 Consultations
301 Téléchargements

Partager

More