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Le PISA : quelques paradoxes d'une évaluation des compétences en littéracie

Bertrand Daunay 1, 2 Daniel Bart 2, 1
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Mots-clés : PISA évaluation littéracie compétences traduction
Type de document :
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Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01568865
Contributeur : Daniel Bart Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 25 juillet 2017 - 20:12:09
Dernière modification le : lundi 14 décembre 2020 - 10:56:01

Identifiants

  • HAL Id : hal-01568865, version 1

Collections

TICE | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Bertrand Daunay, Daniel Bart. Le PISA : quelques paradoxes d'une évaluation des compétences en littéracie. 2016. ⟨hal-01568865⟩

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