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Le PISA : quelques paradoxes d'une évaluation des compétences en littéracie

Bertrand Daunay 1, 2 Daniel Bart 2, 1
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Type de document :
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Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-01568865
Contributeur : Daniel Bart <>
Soumis le : mardi 25 juillet 2017 - 20:12:09
Dernière modification le : mercredi 1 juillet 2020 - 03:11:38

Identifiants

  • HAL Id : hal-01568865, version 1

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Citation

Bertrand Daunay, Daniel Bart. Le PISA : quelques paradoxes d'une évaluation des compétences en littéracie. 2016. ⟨hal-01568865⟩

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