Évaluer des « effets » d'enseignements/apprentissages : quelques apports des recherches en didactique - Université de Lille Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Évaluer des « effets » d'enseignements/apprentissages : quelques apports des recherches en didactique

Daniel Bart
Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354

Domaines

Education

Daniel Bart  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01569128

Soumis le : mercredi 26 juillet 2017-12:45:42

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01569128 , version 1 (26-07-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01569128 , version 1

Citer

Daniel Bart. Évaluer des « effets » d'enseignements/apprentissages : quelques apports des recherches en didactique. L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines, Jan 2015, Liège, Belgique. pp.317-321. ⟨hal-01569128⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CIREL UNIV-LILLE
46 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More