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Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français
Année : 2004
Bertrand Daunay : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-01576918
Soumis le : jeudi 24 août 2017-12:43:33
Dernière modification le : jeudi 12 janvier 2023-11:48:31
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- HAL Id : hal-01576918 , version 1
Citer
Bertrand Daunay. Traces d’apprentissage : que reste-t-il d’une séquence didactique ?. Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2004, 41, p. 141-170. ⟨hal-01576918⟩
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