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Réécriture et paraphrase : Contribution à une histoire des pratiques d’écriture scolaire

Bertrand Daunay 1, 2
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Mots-clés : didactique didactique du français apprentissage enseignement réécriture paraphrase. écriture scolaire
Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01577113
Contributeur : Bertrand Daunay <>
Soumis le : jeudi 24 août 2017 - 21:56:04
Dernière modification le : lundi 14 décembre 2020 - 10:56:02

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TICE | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Bertrand Daunay. Réécriture et paraphrase : Contribution à une histoire des pratiques d’écriture scolaire. Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2004, p. 25 31. ⟨10.3917/lfa.144.0025⟩. ⟨hal-01577113⟩

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