Communication Dans Un Congrès
Année :
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https://hal.univ-lille.fr/hal-01646225
Soumis le : jeudi 23 novembre 2017-13:07:27
Dernière modification le : mardi 6 décembre 2022-12:42:12
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Identifiants
- HAL Id : hal-01646225 , version 1
Citer
Florence Rio. Adolescents et lecture augmentée : l’intuition de l’hypertexte ? . Ecrire, éditer, lire à l’ère numérique : design et innovation dans la chaîne du livre, Université de Nîmes, Institut ACTE UMR 8218) et Carré d’Art Bibliothèques (Ville de Nîmes), Apr 2016, Nîmes, France. ⟨hal-01646225⟩
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