Adolescents et lecture augmentée : apprentissage d’usages et usages intuitifs ?

Florence Rio

Communication dans un congrès

Adolescents et lecture augmentée : apprentissage d’usages et usages intuitifs ?

Florence Rio ¹

1 GERIICO - Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Sciences de l'information et de la communication

Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-01646240
Contributeur : Agnieszka Gralak <>
Soumis le : jeudi 23 novembre 2017 - 13:14:21
Dernière modification le : vendredi 11 décembre 2020 - 18:24:03

Adolescents et lecture augmentée : apprentissage d’usages et usages intuitifs ?

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

83

Adolescents et lecture augmentée : apprentissage d’usages et usages intuitifs ?

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

83