Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Agnieszka Gralak : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-01646240
Soumis le : jeudi 23 novembre 2017-13:14:21
Dernière modification le : mardi 6 décembre 2022-12:42:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01646240 , version 1
Citer
Florence Rio. Adolescents et lecture augmentée : apprentissage d’usages et usages intuitifs ?. La 84e édition du Congrès de l’Association francophone pour le savoir – Acfas, Université du Québec à Montréal (UQAM), May 2016, Montréal, Canada. ⟨hal-01646240⟩
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