History in French secondary school : a tale of progress and universalism or a narrative of present society ?

Nicole Tutiaux Guillon

Chapitre D'ouvrage Année : 2017

History in French secondary school : a tale of progress and universalism or a narrative of present society ?

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Nicole Tutiaux Guillon

Fonction : Auteur
PersonId : 1024643

Théodile-CIREL

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Sciences de l'Homme et Société Education

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Soumis le : mercredi 6 décembre 2017-19:26:19

Dernière modification le : mardi 6 décembre 2022-12:42:12

Dates et versions

hal-01657543 , version 1 (06-12-2017)

Identifiants

HAL Id : hal-01657543 , version 1

Citer

Nicole Tutiaux Guillon. History in French secondary school : a tale of progress and universalism or a narrative of present society ?. Palgrave Handbook of Historical Culture and Education., 2017. ⟨hal-01657543⟩

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