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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

Savoirs profanes, savoirs scientifiques dans la formation des enseignants

Anne Jorro 1 Nicole Tutiaux Guillon 2
1 CRF - Centre de recherche sur la formation
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Mots-clés : Identité professionnelle Conseiller pédagogique Didactique éducation physique sportive Géographie Savoir-faire Geste professionnel Didactique français Analyse activité Savoir Formation enseignant Savoir implicite
Type de document :
Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01666509
Contributeur : Nicole Tutiaux Guillon <>
Soumis le : lundi 18 décembre 2017 - 14:37:32
Dernière modification le : lundi 14 décembre 2020 - 10:56:02

Identifiants

  • HAL Id : hal-01666509, version 1

Collections

TICE | CIREL | UNIV-LILLE | CRF-CNAM | CNAM | CDFT-CNAM | UNIV-HESAM

Citation

Anne Jorro, Nicole Tutiaux Guillon. Savoirs profanes, savoirs scientifiques dans la formation des enseignants. France. TransFormations : Recherches en éducation et formation des adultes, https://transformations.univ-lille.fr/index.php/TF/issue/view/15, 2015. ⟨hal-01666509⟩

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