Mathématiques et français dans l’enseignement professionnel : des identités spécifiques, des temporalités et des dynamiques différentes dans les réformes - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Mathématiques et français dans l’enseignement professionnel : des identités spécifiques, des temporalités et des dynamiques différentes dans les réformes

Xavier Sido
Sciences Techniques Éducation Formation
CV
Maryse Lopez
CV

Domaines

Education Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

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https://hal.univ-lille.fr/hal-01726890

Soumis le : jeudi 8 mars 2018-16:14:39

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Citer

Xavier Sido, Maryse Lopez. Mathématiques et français dans l’enseignement professionnel : des identités spécifiques, des temporalités et des dynamiques différentes dans les réformes. Colloque REDISCOL : réformer les disciplines scolaires acteurs, contenus enjeux années 1950-1980. , Mar 2010, orsay, France. ⟨hal-01726890⟩

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