Accéder directement au contenu Accéder directement à la navigation
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

Evaluation du Langage et des compétences d’apprentissage. Une évaluation, un guide pour l’établissement du programme et un système de suivis des compétences pour des enfants avec autisme ou autres troubles du développement

J. Partington Vinca Riviere 1 Emilie Peltret Stéphanie Cousin Nora Giezek Marie-Laure Nuchadee 1 Melissa Becquet
1 Université de Lille
Type de document :
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-02457859
Contributeur : Lilloa Université de Lille <>
Soumis le : mardi 28 janvier 2020 - 12:56:37
Dernière modification le : mercredi 15 avril 2020 - 01:46:34

Identifiants

  • HAL Id : hal-02457859, version 1

Collections

UNIV-LILLE

Citation

J. Partington, Vinca Riviere, Emilie Peltret, Stéphanie Cousin, Nora Giezek, et al.. Evaluation du Langage et des compétences d’apprentissage. Une évaluation, un guide pour l’établissement du programme et un système de suivis des compétences pour des enfants avec autisme ou autres troubles du développement. Behavior Analyst; Inc., 2012. ⟨hal-02457859⟩

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

23

Contact

Informations

CCSD