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Faire des différences. Ce que l’ethnographie nous apprend sur l’articulation des modes pluriels d’assignation

Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-02460895
Contributeur : Lilloa Université de Lille <>
Soumis le : jeudi 30 janvier 2020 - 12:36:33
Dernière modification le : mercredi 19 février 2020 - 16:40:10

Identifiants

  • HAL Id : hal-02460895, version 1

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Citation

Sarah Mazouz. Faire des différences. Ce que l’ethnographie nous apprend sur l’articulation des modes pluriels d’assignation. Raisons politiques, Presses de Science Po, 2015, Raisons politiques, 58, pp.75-89. ⟨hal-02460895⟩

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