Stéréotypes et surdité en milieu scolaire. Étude exploratoire de l’impact du mode de communication de l’élève sourd - Université de Lille Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Stéréotypes et surdité en milieu scolaire. Étude exploratoire de l’impact du mode de communication de l’élève sourd

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Sciences cognitives

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Soumis le : lundi 29 mars 2021-11:13:23

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21

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Dates et versions

hal-03184110 , version 1 (29-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03184110 , version 1

Citer

Souad Anegmar, Annick Durand - Delvigne. Stéréotypes et surdité en milieu scolaire. Étude exploratoire de l’impact du mode de communication de l’élève sourd. Christophe, Veronique; Ducro, Claire; Antoine, Pascal. Psychologie de la santé : Individu, Famille et Société, Presses universitaires du Septentrion, pp.73-76, 2014, 978-2-7574-0786-8. ⟨hal-03184110⟩

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