Se sentir fille et nulle en maths : comment les filles peuvent se sentir menacées dans leurs apprentissages - Université de Lille Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2016

Se sentir fille et nulle en maths : comment les filles peuvent se sentir menacées dans leurs apprentissages

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04088026 , version 1 (03-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04088026 , version 1

Citer

Pascaline Delhaye, Celine Bages, Alain Guerrien. Se sentir fille et nulle en maths : comment les filles peuvent se sentir menacées dans leurs apprentissages. 11ème Congrès International de Psychologie Sociale en langue française organisé par l’ADRIPS, Jun 2016, Genève, Suisse. ⟨hal-04088026⟩

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