Communication Dans Un Congrès
Année : 2020
LillOA Université de Lille : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-04356941
Soumis le : mercredi 20 décembre 2023-19:17:25
Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-10:26:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-04356941 , version 1
Citer
Sandrine Mejias. Bilinguisme et apprentissages des mathématiques : Penser les mathématiques pour les élèves allophones.. Séminaire Plurimaths, Groupe PluriMaths, pratiques du plurilinguisme et enseignement des mathématiques, Dec 2020, Paris, France. ⟨hal-04356941⟩
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