Depuis quelques années, on observe en France un intérêt croissant pour les prises en charge ABA destinées aux personnes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). A travers les procédures et les stratégies développées, ces prises en charge permettent des progrès en ce qui concerne l’apprentissage et l’expression de compétences souvent déficitaires comme la motricité, la communication, l’autonomie, ou encore des habiletés sociales et cognitives. Considérant toutefois que ce qui définit une prise en charge ABA pour des individus présentant un TSA est encore finalement peu connu des professionnels, cet article vise à présenter quelques-unes de ses caractéristiques. Nous reviendrons notamment sur les fondements de ces prises en charge et nous décrirons le principe des procédures qui sont utilisées. L’objectif est de permettre au lecteur de faire une revue rapide des éléments qui constituent une prise en charge ABA.