Effet de la lecture dialogue sur le langage des enfants avec une déficience intellectuelle.
Domaines
Sciences cognitives| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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Poster De Conférence
Année : 2021
LillOA Université de Lille : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-04389840
Soumis le : vendredi 12 janvier 2024-08:21:34
Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-10:26:18
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Identifiants
- HAL Id : hal-04389840 , version 1
Citer
Amelie Remy Neris, Bruno Facon, Lucie Macchi. Effet de la lecture dialogue sur le langage des enfants avec une déficience intellectuelle.. Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, Dec 2021, Tours, France. ⟨hal-04389840⟩
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