Développement d’outils pour l’inclusion scolaire : participation au programme Erasmus+ : The value of facing school, the inclusion of young people with neuromuscolar diseases, muscolar dystrophies and other rare diseases in education. - Université de Lille
Poster De Conférence Année : 2023

Développement d’outils pour l’inclusion scolaire : participation au programme Erasmus+ : The value of facing school, the inclusion of young people with neuromuscolar diseases, muscolar dystrophies and other rare diseases in education.

M. Granata
  • Fonction : Auteur
P. Milani
  • Fonction : Auteur
Caroline Desombre
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
S. Salmona
  • Fonction : Auteur
L. Joseline
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences cognitives

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Soumis le : vendredi 2 février 2024-11:31:28

Dernière modification le : mardi 4 juin 2024-14:54:03

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Dates et versions

hal-04434270 , version 1 (02-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04434270 , version 1

Citer

M. Granata, P. Milani, Caroline Desombre, S. Salmona, L. Joseline. Développement d’outils pour l’inclusion scolaire : participation au programme Erasmus+ : The value of facing school, the inclusion of young people with neuromuscolar diseases, muscolar dystrophies and other rare diseases in education.. Rare 2023, les rencontres des maladies rares, Oct 2023, Paris, France. ⟨hal-04434270⟩

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