Syllable-first rather than letter-first to improve phonemic awareness. - Université de Lille Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Syllable-first rather than letter-first to improve phonemic awareness.

Maria Vazeux
  • Fonction : Auteur
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Nadège Doignon‐camus
  • Fonction : Auteur
Marie‐Line Bosse
CV
Gwendoline Mahe
  • Fonction : Auteur
Laboratoire Sciences Cognitives et Sciences Affectives - UMR 9193
Teng Guo
  • Fonction : Auteur
Daniel Zagar
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences cognitives

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https://hal.univ-lille.fr/hal-04552112

Soumis le : vendredi 19 avril 2024-09:10:55

Dernière modification le : samedi 20 avril 2024-03:15:18

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04552112 , version 1 (19-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04552112 , version 1

Citer

Maria Vazeux, Nadège Doignon‐camus, Marie‐Line Bosse, Gwendoline Mahe, Teng Guo, et al.. Syllable-first rather than letter-first to improve phonemic awareness.. 27th annual meeting of the Society for the Scientific Study of Reading, Jul 2021, Online Conference, France. ⟨hal-04552112⟩

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