Chapitre 10. Recherche participative : l’apport des savoirs issus de l’expérience de la pauvreté

Marion Carrel; Suzanne Rosenberg

doi:10.3917/ehesp.petia.2021.01.0239

Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Chapitre 10. Recherche participative : l’apport des savoirs issus de l’expérience de la pauvreté

(1) ,

Marion Carrel

Fonction : Auteur

Centre de Recherche "Individus Epreuves Sociétés" - ULR 3589

Suzanne Rosenberg

Fonction : Auteur

Résumé

Plan du chapitre: Les spécificités du « croisement des savoirs » La légitimité du savoir des personnes en situation de grande pauvreté en question Vers une reconnaissance du savoir d’expérience Pour un savoir qui transforme le monde

Mots clés

pauvreté croisement des savoirs recherches participatives savoir d'expérience Stigmatisation : prise de parole et émancipation. Enjeux, finalités et méthodes en recherche participative

Domaines

Sociologie

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Soumis le : mercredi 24 avril 2024-09:45:13

Dernière modification le : samedi 27 avril 2024-03:20:19

Archivage à long terme le : vendredi 26 juillet 2024-09:06:36

Dates et versions

hal-04557235 , version 1 (24-04-2024)

Identifiants

HAL Id : hal-04557235 , version 1
DOI : 10.3917/ehesp.petia.2021.01.0239

Citer

Marion Carrel, Suzanne Rosenberg. Chapitre 10. Recherche participative : l’apport des savoirs issus de l’expérience de la pauvreté. De la prise de parole à l’émancipation des usagers, Presses de l’EHESP, pp.239-258, 2021, ⟨10.3917/ehesp.petia.2021.01.0239⟩. ⟨hal-04557235⟩

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