Jouer pour apprendre à parler à l’école maternelle. Regard sur la posture langagière de l’enseignant - Université de Lille
Article Dans Une Revue Le Français Aujourd'hui Année : 2016

Jouer pour apprendre à parler à l’école maternelle. Regard sur la posture langagière de l’enseignant

Emmanuelle Canut
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Natacha Espinosa
Modèles, Dynamiques, Corpus
CV

Domaines

Linguistique

Emmanuelle Canut  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 20 juillet 2017-14:21:52

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Citer

Emmanuelle Canut, Natacha Espinosa. Jouer pour apprendre à parler à l’école maternelle. Regard sur la posture langagière de l’enseignant. Le Français Aujourd'hui, 2016, 195, p. 93-104. ⟨10.3917/lfa.195.0093⟩. ⟨hal-01565949⟩

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