Quelle prise en compte de l'extra-éducatif dans les dispositifs de e-formation ? - Université de Lille Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Quelle prise en compte de l'extra-éducatif dans les dispositifs de e-formation ?

Résumé

Le symposium proposé vise à discuter de la manière dont les recherches sur les dispositifs de e-Formation prennent plus ou moins en compte, dans les dispositifs méthodologiques, les cadres théoriques et les élaborations conceptuelles, les relations entre l'éducatif et le hors-éducatif.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Cédric Fluckiger  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01613932

Soumis le : mardi 10 octobre 2017-11:52:49

Dernière modification le : vendredi 9 juin 2023-10:52:07

Archivage à long terme le : jeudi 11 janvier 2018-12:57:50

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Dates et versions

hal-01613932 , version 1 (10-10-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01613932 , version 1

Citer

Cédric Fluckiger, Jacques Audran, Daniel Peraya, Jean-Luc Rinaudo, André Tricot. Quelle prise en compte de l'extra-éducatif dans les dispositifs de e-formation ?. Colloque international e-Formation 2015, Jun 2015, Lille, France. pp.222-228. ⟨hal-01613932⟩

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