Autre Publication Scientifique
Année : 2016
Daniel Bart : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-01626135
Soumis le : lundi 30 octobre 2017-12:57:46
Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02
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- HAL Id : hal-01626135 , version 1
Citer
Bertrand Daunay, Daniel Bart. Le PISA : quelques paradoxes d'une évaluation des compétences en littéracie. 2016. ⟨hal-01626135⟩
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