Pyramides, mystères et boules de gomme ! Réflexions pédagogiques sur l’apprentissage de la critique historique face au conspirationnisme et à l’ésotérisme dans les pseudo-documentaires sur les mondes anciens - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Pyramides, mystères et boules de gomme ! Réflexions pédagogiques sur l’apprentissage de la critique historique face au conspirationnisme et à l’ésotérisme dans les pseudo-documentaires sur les mondes anciens

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Soumis le : lundi 11 décembre 2017-13:02:41

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Citer

Dominic Moreau. Pyramides, mystères et boules de gomme ! Réflexions pédagogiques sur l’apprentissage de la critique historique face au conspirationnisme et à l’ésotérisme dans les pseudo-documentaires sur les mondes anciens. Enseigner la critique historique à l'ère numérique. Première rencontre autour du projet MECANIiST, Oct 2017, Lille, France. ⟨hal-01660751⟩

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