L’informatique à l’école : le modèle du "pair-expert" en mutation - Université de Lille
Article Dans Une Revue Questions Vives, recherches en éducation Année : 2012

L’informatique à l’école : le modèle du "pair-expert" en mutation

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01688909 , version 1 (19-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01688909 , version 1

Citer

François Villemonteix, Georges Louis Baron. L’informatique à l’école : le modèle du "pair-expert" en mutation. Questions Vives, recherches en éducation , 2012. ⟨hal-01688909⟩
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