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Pratiques langagières et situation scolaire d’apprentissage : à propos d’un rapport complexe et résistant. Questions méthodologiques.

Catherine Souplet 1
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Type de document :
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https://hal.univ-lille.fr/hal-01716735
Contributeur : Catherine Souplet <>
Soumis le : samedi 24 février 2018 - 10:51:00
Dernière modification le : mercredi 1 juillet 2020 - 03:12:28

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TICE | CIREL | UNIV-LILLE

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Catherine Souplet. Pratiques langagières et situation scolaire d’apprentissage : à propos d’un rapport complexe et résistant. Questions méthodologiques.. Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2012, 6 (1), pp.97 - 116. ⟨10.4000/educationdidactique.1310⟩. ⟨hal-01716735⟩

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