Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers. - Université de Lille Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire Année : 2012

Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers.

Souplet Catherine (1)
Souplet Catherine
Université de Lille

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Catherine Souplet  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01716740

Soumis le : samedi 24 février 2018-11:20:25

Dernière modification le : mardi 6 décembre 2022-12:42:13

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01716740 , version 1 (24-02-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01716740 , version 1

Citer

Souplet Catherine. Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers.. Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire, 2012. ⟨hal-01716740⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-LILLE
37 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More