Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers.

Souplet Catherine

Article dans une revue

Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers.

Souplet Catherine ¹

1 Université de Lille

Type de document :

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Domaine :

Sciences de l'Homme et Société

Sciences de l'Homme et Société / Education

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https://hal.univ-lille.fr/hal-01716740
Contributeur : Catherine Souplet <>
Soumis le : samedi 24 février 2018 - 11:20:25
Dernière modification le : mercredi 1 juillet 2020 - 03:12:28

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