Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers.

Souplet Catherine

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Analyse didactique d'une séance ordinaire d'histoire à l'école élémentaire. D'une image globale des processus cognitifs à des phénomènes particuliers.

Souplet Catherine ¹

1 Université de Lille

Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société

Sciences de l'Homme et Société / Education

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Contributeur : Catherine Souplet Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : samedi 24 février 2018 - 11:20:25
Dernière modification le : vendredi 21 mai 2021 - 08:34:06

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