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Communication dans un congrès

Enseigner l'histoire à l'école élémentaire : analyse des interventions langagières du professeur dans un processus dialogique d'apprentissage disciplinaire

Souplet Catherine 1, 2
1 Université de Lille
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01716759
Contributeur : Catherine Souplet <>
Soumis le : samedi 24 février 2018 - 12:05:30
Dernière modification le : mercredi 1 juillet 2020 - 03:12:29

Identifiants

  • HAL Id : hal-01716759, version 1

Collections

TICE | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Souplet Catherine. Enseigner l'histoire à l'école élémentaire : analyse des interventions langagières du professeur dans un processus dialogique d'apprentissage disciplinaire. Congrès AREF, 2013, Montpellier, France. ⟨hal-01716759⟩

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