Enseignement des mathématiques, pédagogie concrète et méthodes actives dans les centres d'apprentissage (1945-1953) - Université de Lille Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Enseignement des mathématiques, pédagogie concrète et méthodes actives dans les centres d'apprentissage (1945-1953)

Xavier Sido
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
Théodile-CIREL

Domaines

Education Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

xavier sido  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01726562

Soumis le : jeudi 8 mars 2018-14:13:29

Dernière modification le : vendredi 9 juin 2023-10:52:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01726562 , version 1 (08-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01726562 , version 1

Citer

Xavier Sido. Enseignement des mathématiques, pédagogie concrète et méthodes actives dans les centres d'apprentissage (1945-1953). Renaud d'Enfert; Marc Moyon; Wagner R. Valente. Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : études France-Brésil. , PULIM, pp.209-225, 2017. ⟨hal-01726562⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE INSMI CIREL UNIV-LILLE
68 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More