Didactique des sciences et enseignement professionnel : une relation à développer. Symposium recherches et curriculums : le cas de l’enseignement des mathématiques, sciences et technologie.

Xavier Sido

Communication dans un congrès

Didactique des sciences et enseignement professionnel : une relation à développer. Symposium recherches et curriculums : le cas de l’enseignement des mathématiques, sciences et technologie.

Xavier Sido ^{1, 2}

1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354

2 Théodile-CIREL

CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Mathématiques [math] / Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-01726899
Contributeur : Xavier Sido <>
Soumis le : jeudi 8 mars 2018 - 16:18:23
Dernière modification le : lundi 14 décembre 2020 - 10:56:02

Xavier Sido. Didactique des sciences et enseignement professionnel : une relation à développer. Symposium recherches et curriculums : le cas de l’enseignement des mathématiques, sciences et technologie. . Symposium recherches et curriculums : le cas de l’enseignement des mathématiques, sciences et technologie. Responsables : A. Hasni, I. Harlé. et J. Lebeaume. Rencontres Internationales du réseau de recherche en Éducation et formation (REF), Jun 2009, nantes, France. ⟨hal-01726899⟩

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