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Expressing epistemic stance in University lectures and TED talks: a contrastive corpus-based analysis

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https://hal.univ-lille.fr/hal-01730732
Contributeur : Isabelle Celet Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 13 mars 2018 - 15:29:51
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021 - 23:31:24

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Giuditta Caliendo, Antonio Compagnone. Expressing epistemic stance in University lectures and TED talks: a contrastive corpus-based analysis. Lingue e Linguaggi, 2014, 11, pp.105-122. ⟨10.1285/i22390359v11p105⟩. ⟨hal-01730732⟩

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