Autre Publication Scientifique
Année : 2018
Daniel Bart : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-01756465
Soumis le : lundi 2 avril 2018-11:47:02
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
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- HAL Id : hal-01756465 , version 1
Citer
Daniel Bart. Les contenus et supports d’évaluation de la compréhension de l’écrit dans le PISA : d’une rupture affichée avec l’École à une allégeance scolaire?. 2018. ⟨hal-01756465⟩
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