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Rapport

L'influence de la science sur les processus d'apprentissage politique

Type de document :
Rapport
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-02382069
Contributeur : Lilloa Université de Lille Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 27 novembre 2019 - 07:41:11
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021 - 11:43:10

Identifiants

  • HAL Id : hal-02382069, version 1

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Citation

Hélène Cheronnet. L'influence de la science sur les processus d'apprentissage politique. [Rapport de recherche] Université de Lille. 2007. ⟨hal-02382069⟩

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