L'influence de la science sur les processus d'apprentissage politique

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Rapport
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Contributeur : Lilloa Université de Lille <>
Soumis le : mercredi 27 novembre 2019 - 07:41:11
Dernière modification le : jeudi 28 novembre 2019 - 01:39:47

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  • HAL Id : hal-02382069, version 1

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Helene-Cheronnet Cheronnet Helene. L'influence de la science sur les processus d'apprentissage politique. [Rapport de recherche] Université de Lille. 2007. ⟨hal-02382069⟩

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