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De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie

Jean-François Brouttier 1 Annick Rivens Mompean 1
1 STL - Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-02465502
Contributeur : Jean-François Brouttier <>
Soumis le : lundi 3 février 2020 - 23:34:50
Dernière modification le : mardi 4 février 2020 - 01:35:20

Identifiants

  • HAL Id : hal-02465502, version 1

Collections

UNIV-LILLE | TICE | STL | CNRS

Citation

Jean-François Brouttier, Annick Rivens Mompean. De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie. Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif - EVAL 2019, Oct 2019, Grenoble, France. ⟨hal-02465502⟩

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