De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie

Jean-François Brouttier
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
CV
Annick Rivens Mompean
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
CV

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Education Linguistique

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https://hal.univ-lille.fr/hal-02465502

Soumis le : lundi 3 février 2020-23:34:50

Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-10:26:18

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  • HAL Id : hal-02465502 , version 1

Citer

Jean-François Brouttier, Annick Rivens Mompean. De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie. Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif - EVAL 2019, Oct 2019, Grenoble, France. ⟨hal-02465502⟩

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