L’éducation thérapeutique du patient : innovation ou maintien des rapports de force traditionnels - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

L’éducation thérapeutique du patient : innovation ou maintien des rapports de force traditionnels

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Science politique

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  • HAL Id : hal-03117273 , version 1

Citer

Alexandre Fauquette. L’éducation thérapeutique du patient : innovation ou maintien des rapports de force traditionnels. 7e Colloque Santé KEDGE, May 2017, Marseille, France. ⟨hal-03117273⟩

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