Littéracies numériques et désinformation : le rôle de l’enseignant dans le contexte d’infodémi - Université de Lille Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Littéracies numériques et désinformation : le rôle de l’enseignant dans le contexte d’infodémi

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03198200 , version 1 (14-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03198200 , version 1

Citer

Komesu Fabiana, Cédric Fluckiger, Bertrand Daunay. Littéracies numériques et désinformation : le rôle de l’enseignant dans le contexte d’infodémi. Caroline Scheepers. Former à l’écrit, former par l’écrit dans le supérieur, pp.271-284, 2021. ⟨hal-03198200⟩
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