Ma thèse de doctorat portant sur le lien entre le système de valeurs des enseignants d’EPS et leur bien- être au travail a récemment montré que plus ses pratiques professionnelles sont en adéquation avec son système général de valeurs, plus l’enseignant d’EPS est heureux et satisfait au travail. À partir de ces résultats, des propositions de situations par domaine de valeurs ont été conçues avec les professeurs stagiaires de l’Académie de Lille afin de permettre aux enseignants d’identifier les valeurs à l’œuvre dans leur enseignement du badminton.