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Chapitre d'ouvrage

Activité physique et risque de décrochage scolaire. Premiers résultats, premières implications

Résumé : Nous présentons dans ce chapitre les premiers résultats de la recherche « Décrochage scolaire, santé et activité physique », financée par l’ESPE de l’Académie de Lille et conduite durant le mois de mars 2018 au sein du Lycée Jan Lavezzari de Berck-sur-Mer. A travers l’utilisation de questionnaires validés et la prise de mesures anthropométriques en lien avec la santé, et en nous ancrant dans un modèle théorique qui aborde la question du décrochage scolaire en l’insérant dans le cadre d’un système « complexe » et « écologique », où plusieurs facteurs d’influence interagissent entre eux, nous interrogeons si l’activité physique, vectrice de sentiment d’appartenance et le bien-être émotionnel peuvent être des indicateurs clés pour identifier les élèves à risques potentiels de décrochage. Nous focalisons donc l’attention sur les facteurs caractérisant le profil des décrocheurs.
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-03461106
Contributeur : LillOA Université de Lille Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 1 décembre 2021 - 11:30:03
Dernière modification le : mercredi 23 mars 2022 - 15:51:23
Archivage à long terme le : : mercredi 2 mars 2022 - 19:01:04

Fichier

2019PorrovecchioCOARIS.pdf
Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03461106, version 1

Citation

Alessandro Porrovecchio, Philippe Masson, Marie_laure Dumont-Fourmanoir, Mehdi Belhouchat, Olivier Dieu, et al.. Activité physique et risque de décrochage scolaire. Premiers résultats, premières implications. L'intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques, L'Harmattan, pp.39-46, 2020, 978-2-343-18772-3. ⟨hal-03461106⟩

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