Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Université de Lille
Ouvrages Année : 2018

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires

Domaines

Sciences cognitives

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https://hal.univ-lille.fr/hal-03593701

Soumis le : mercredi 2 mars 2022-10:57:59

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:06

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03593701 , version 1 (02-03-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03593701 , version 1

Citer

Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot. Psychologie cognitive des apprentissages scolaires. Dunod, pp.304, 2018, 9782100775569. ⟨hal-03593701⟩

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