Représentations des métiers : ce que les enfants identifient comme métiers « de filles », « de garçons » ou « les deux » - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Représentations des métiers : ce que les enfants identifient comme métiers « de filles », « de garçons » ou « les deux »

Domaines

Sciences cognitives

LillOA Université de Lille  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-03824122

Soumis le : vendredi 21 octobre 2022-13:18:10

Dernière modification le : mardi 4 juin 2024-14:54:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03824122 , version 1 (21-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03824122 , version 1

Citer

Vanessa Fournier, Sabine de Bosscher, Annick Durand - Delvigne. Représentations des métiers : ce que les enfants identifient comme métiers « de filles », « de garçons » ou « les deux ». 10ème Colloque International de Psychologie Sociale Appliquée, Jul 2017, Villeneuve d'Ascq, France. ⟨hal-03824122⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

PSITEC UNIV-LILLE
15 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More