Les difficultés de mise à distance de relations empathiques dans le cadre de l'observation de dispositifs éducatifs innovants
Résumé
Cette communication portera sur la construction des relations sociales et professionnelles
entre une équipe de recherche travaillant sur les parcours de réussite scolaire des élèves de
milieux populaires et des enseignants impliqués dans des dispositifs de démocratisation. Nous
analyserons les modalités de construction de ces relations et leurs conséquences sur la
recherche et le recueil de données dans un contexte où les échanges déportent bien souvent
les chercheurs de leur activité compte-tenu des attentes des professionnels en situation. Nous
interrogerons en quoi ces tensions et dilemmes rencontrés par les chercheurs questionnent et
éclairent l'investissement dans leur métier.
Domaines
Sociologie
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2102_BARTHONCatherineJAKUBOWSKISebastienMONFROYBrigitteCAELCeline.pdf (62.82 Ko)
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