Translation and validation of two tools assessing metacognition in French preschoolers: F-CHILD 3-5 and F-McKI7. - Université de Lille
Poster De Conférence Année : 2023

Translation and validation of two tools assessing metacognition in French preschoolers: F-CHILD 3-5 and F-McKI7.

Marion Leclercq
  • Fonction : Auteur
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Youssef Tazouti
  • Fonction : Auteur
Loren Marulis
  • Fonction : Auteur
Jérôme Clerc
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences cognitives

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https://hal.univ-lille.fr/hal-04186936

Soumis le : jeudi 24 août 2023-11:49:28

Dernière modification le : mardi 4 juin 2024-14:54:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04186936 , version 1 (24-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04186936 , version 1

Citer

Marion Leclercq, Youssef Tazouti, Loren Marulis, Jérôme Clerc. Translation and validation of two tools assessing metacognition in French preschoolers: F-CHILD 3-5 and F-McKI7.. Biennial Meeting 2023 of Society for Research in Child Development (SRCD 2023), Mar 2023, Salt Lake City, UT, United States. ⟨hal-04186936⟩

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