Orientation scolaire et professionnelle autodéterminée ou imposée : effets sur la motivation de l'adolescent en classe de première. - Université de Lille
Poster De Conférence Année : 2008

Orientation scolaire et professionnelle autodéterminée ou imposée : effets sur la motivation de l'adolescent en classe de première.

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Sciences cognitives

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Soumis le : mardi 12 septembre 2023-08:41:41

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  • HAL Id : hal-04204299 , version 1

Citer

Célénie Brasselet, Alain Guerrien. Orientation scolaire et professionnelle autodéterminée ou imposée : effets sur la motivation de l'adolescent en classe de première.. Congrès de la Société Française de Psychologie, Sep 2008, Bordeaux, France. ⟨hal-04204299⟩

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