Quand l’inspecteur sonne la retraite. Les fins de carrière des enseignants des écoles d’arts et métiers au XIXe siècle, révélatrices de vulnérabilités ?
Résumé
Is there an age limit for teaching? If the question, thus formulated, is overly simplistic and provocative, the question of the inadequacy of older teachers facing new generations of students and evolving teaching conditions deserves attention. This chapter proposes to approach this subject based on the particular case of teachers in écoles d'arts et métiers (arts and crafts schools) in the 19th century.
Y a-t-il un âge limite pour enseigner ? Si la question, ainsi formulée, est exagérément simplificatrice et provocante, la question de l’inadaptation des professeurs âgés face à de nouvelles générations d’élèves et à des conditions évolutives d’enseignement mérite attention. Ce chapitre propose d'aborder ce sujet en s'appuyant sur le cas particulier des enseignants des écoles d'arts et métiers au 19e siècle.