Conclusion : Le temps retrouvé de l’élève. Parcours scolaires, réseaux d’établissements et expériences éducatives genrées - Université de Lille
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Conclusion : Le temps retrouvé de l’élève. Parcours scolaires, réseaux d’établissements et expériences éducatives genrées

Jean-François Condette
Institut de Recherches Historiques du Septentrion (IRHiS) - UMR 8529
Véronique Castagnet-Lars
  • Fonction : Auteur

Domaines

Histoire

LillOA Université de Lille  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-04323661

Soumis le : mardi 5 décembre 2023-13:50:02

Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-12:10:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04323661 , version 1 (05-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04323661 , version 1

Citer

Jean-François Condette, Véronique Castagnet-Lars. Conclusion : Le temps retrouvé de l’élève. Parcours scolaires, réseaux d’établissements et expériences éducatives genrées. Castagnet-Lars, Véronique; Condette, Jean-François. Histoire des élèves en France. Volume 1 : Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles), Presses Universitaires du Septentrion, pp.P. 501-533, 2020, 978-2-7574-3081-1. ⟨hal-04323661⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS IRHIS UNIV-LILLE
7 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More