Former à l'observation didactique - Université de Lille Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Cahiers Pedagogiques Année : 2024

Former à l'observation didactique

Michaël Bailleul
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04382337 , version 1 (09-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04382337 , version 1

Citer

Michaël Bailleul. Former à l'observation didactique : Comment envisager une formation didactique à l'observation ou plutôt une formation des enseignants à l'observation didactique ? In Observer et écouter les élèves. Cahiers Pedagogiques, 2024, 590, pp.48-49. ⟨hal-04382337⟩

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