Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
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https://hal.univ-lille.fr/hal-04454931
Soumis le : mardi 13 février 2024-13:13:46
Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-10:26:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-04454931 , version 1
Citer
M. Bedard, L. Laplante, Severine Casalis. L’évaluation du lecteur compensateur : illustration de l’importance des processus spécifiques en lecture jusqu’à la fin du primaire in Colloque État de l’avancement des connaissances et des pratiques innovantes issues de la recherche en orthopédagogie. 88e Congrès de l’ACFAS, May 2021, Virtual Conference, Canada. ⟨hal-04454931⟩
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