Approche contextualisée et systémique de l’éducation à l’information : entre logiques épistémiques et logiques des acteurs - Université de Lille
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2010
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01305372 , version 1 (20-04-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01305372 , version 1

Citer

Susan Kovacs, Yolande Maury, Vincent Liquète. Approche contextualisée et systémique de l’éducation à l’information : entre logiques épistémiques et logiques des acteurs. [Rapport de recherche] Université de Lille 3. 2010, pp.140-157. ⟨hal-01305372⟩
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