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Communication dans un congrès

Entre recherche-action-formation : vers la construction d'un modèle de participation active et solidaire des patients hémophiles à l'amélioration de l'état de santé de leurs pairs

Carole Baeza 1 Jean-Charles Verheye Rémi Gagnayre 2
1 Profeor-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA2261
2 LPS - Laboratoire de Pédagogie de la Santé
Keywords : sémiologie éducation du patient formation par les pairs hémophilie
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01513266
Contributeur : Carole Baeza <>
Soumis le : lundi 24 avril 2017 - 19:26:36
Dernière modification le : mercredi 1 juillet 2020 - 03:11:15

Identifiants

  • HAL Id : hal-01513266, version 1

Collections

UNIV-PARIS13 | USPC | LEPS | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Carole Baeza, Jean-Charles Verheye, Rémi Gagnayre. Entre recherche-action-formation : vers la construction d'un modèle de participation active et solidaire des patients hémophiles à l'amélioration de l'état de santé de leurs pairs. Recherches en Education et en Formation : enjeux et défis aujourd'hui dans le monde, XVIIème congrès de l'AMSE-AESE-WAER, 2012, Reims, France. ⟨hal-01513266⟩

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